TaiBIF平台與資料應用工作坊 帶領學生一同認識生物開放資料/地理系

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本校地理學系陳瑩老師與教務處跨領域學習規劃辦公室合作,於11月10日舉辦「TaiBIF平台與資料應用工作坊」,邀請臺灣生物多樣性資訊機構(Taiwan Biodiversity Information Facility,以下簡稱為TaiBIF)的內容經理劉璟儀擔任講師,以「用開放資料探索世界」為主題,向參與同學分享關於生物多樣性資訊機構的服務內容,以及我們如何利用開放資料獲取關於生物分布等資訊。TaiBIF 是由中央研究院生物多樣性研究中心承辦運作,是全球生物多樣性資訊機構 (Global Biodiversity Information Facility,簡稱 GBIF) 在臺灣的國家節點。

劉璟儀講師首先在工作坊中介紹開放資料的定義,提到開放資料的「F.A.I.R」原則,包含Findable(找得到)、Accessible(拿得到)、Interoperable(可互用)、Reuseable(可再用)。開放資料可隨時隨地自由取用及重新利用的特性,讓開放資料應用在生物領域的研究上,能夠以更有效率的方式理解生物多樣性。

接著,講師也有提到因為開放資料來自各式各樣的來源(如學者、博物館、政府部門、公民科學等),因此資料的格式與上傳流程也變得格外重要。講師介紹了「達爾文核心標準 Darwin core」與「生態標記語言 Ecological Metadata Language」等國際通用的資料標準,讓同學們認識資料前處理的流程與固定格式,也讓同學對於資料的產出有更多認識。另外,也介紹了應用生物開放資料時需要注意哪些資料問題,包括座標點位的錯誤、資料的空缺所反映的議題等,讓人了解開放資料並非能全盤接收,還需辨別出可運用分析的部分,才不會錯誤解讀。

除了理論知識的講解外,工作坊也有設計GBIF(全球生物多樣性資訊機構)、TaiBIF、生物多樣性資料庫共通查詢系統等網站的導覽與介紹,帶著同學認識生物多樣性資訊機構的工作內容與服務提供,並設計導覽活動帶著同學一步步操作網站,並找出自家附近有哪些生物的分布,同學紛紛分享了自己的搜尋結果,不僅練習了如何下載、運用開放資料,也在實作中對於生活周遭的生物分布更有感。

本活動由教務處跨領域學習規劃辦公室補助,讓地理系的同學能夠更認識跨領域的生物資訊,若想關注更多關於地理與跨領域的活動講座,歡迎多關注地理學系與跨領域學習規劃辦公室。

講師提到生物多樣性遇上開放資料時,能夠發展多樣的用途
講師提到生物多樣性遇上開放資料時,能夠發展多樣的用途
講師與學生互動討論,如何拓展生物多樣性與開放資料的互動
講師與學生互動討論,如何拓展生物多樣性與開放資料的互動
學生投入生物多樣性資訊平台的實作練習
學生投入生物多樣性資訊平台的實作練習
講師介紹不同開放資料的類型與應用
講師介紹不同開放資料的類型與應用

跨領域人才培育活動補助
跨領域學習規劃辦公室為協助學生認識跨領域人才的發展趨勢,並提升其跨域思維與生涯規劃能力,鼓勵各單位辦理相關活動,邀請具備跨領域背景或實務經驗之產官學研專家或校友,分享其整合多元知識、解決問題的經驗與歷程,藉此激發學生的學習動機,拓展視野。

申請方式:https://www.iaao.ntnu.edu.tw/?page_id=1667