2025年11月26日上午10點30分，師大國文學系邀請91級的傑出系友連育仁老師，回到師大教育大樓103教室進行「跨領域人才培育活動」的演講。
本次講座的演講主題圍繞著老師「多元斜槓」的職涯軌跡。連老師不僅具有多項網路可查的頭銜，更強調自己是國文系傑出系友的身份，親自示範中文系畢業生如何打破傳統框架。
大學時老師便展現出商業思維，當時自己就選在學校旁邊開店，後來甚至還買下了店址，雖然後來店倒了，但靠著賣掉店址還小賺了一筆。不只如此，大學時老師亦投身系學會服務，除了幫忙系望架設網站外，還舉辦了第二屆的國文營，據老師描述當時雖然國文營剛起步，但第二屆的成果斐然、收入也非常可觀。上述經歷似乎都圍繞著課外經驗，但老師的課業成績亦名列前茅，後來畢業時更獲得斐陶斐榮譽會員的殊榮，於是老師勉勵大家“Learn hard,play hard.” 讀書當然要認真，但讀書以外該嘗試的，也應該放膽地、盡情地去玩，因為老師認為嘗試這都成了他日後跨學科發展的方向指南。
講座一開始的即時問卷詢問了學生們的畢業志向。問卷結果顯示，許多同學的志向是「成為老師」，包括中文教師、雙語教師、中學教師或教授。也有部分學生表示希望繼續攻讀碩士、赴日教學，或從事編輯出版工作。老師利用AI工具分析學生的回覆，並指出即便目標是教職，也應具備多樣化的能力，並強調在學期間培養跨學科能力的重要性。同時也以自己大學多元的經歷勉勵國文系的學弟妹們對於未來職涯發展，不要限制自己的想像力。
講座中老師特別強調兩個核心競爭力：
• 英文能力（全球標準）：老師指出，儘管現在是AI時代，翻譯工具更勝以往，但若想進入國際知名大公司（如Google、Apple、Microsoft或ViewSonic），面試仍是以英語進行，因此老師認為大一英文一定要認真修。他直言不諱地指出，英語是全球標準，必須掌握閱讀、對話和表達思維的能力。
• 數位與 AI 素養：學長認為，中文系學生的母語能力必須掌握得非常精準、純熟，能精準表達想法。然而，在AI浪潮下，中文必須成為你的差異化因素，讓你脫穎而出。他指出，當前所有領域（人資、法務、財務、行銷、業務）都要求員工具備使用大型語言模型的能力。他形容生成式AI的來臨是一個大海嘯，而非小波浪，鼓勵學生站在海嘯的風口浪尖上，而非被吞沒於水中。
進修推廣學院胡衍南院長在結語中高度肯定了連老師的分享，並提到了在「大學入門」課堂中給予同學的忠告：「我們同時要讓自己成為一個獨一無二的人」。胡衍南院長強調，雖然應努力藉由AI和各種工具讓自己變得更強、更厲害，但由於人人都使用AI，最終仍需依靠個人的「獨特」來勝出。院長期許所有同學「不斷的岔出去學、岔出去玩、岔出去擁有很多技巧」，努力越多，就會越獨特。會後同學們也給予這場講座高度好評，例如「整體活動安排妥當！♡」，本次活動相當成功。
跨領域人才培育活動補助
跨領域學習規劃辦公室為協助學生認識跨領域人才的發展趨勢，並提升其跨域思維與生涯規劃能力，鼓勵各單位辦理相關活動，邀請具備跨領域背景或實務經驗之產官學研專家或校友，分享其整合多元知識、解決問題的經驗與歷程，藉此激發學生的學習動機，拓展視野。